Les restriccions sanitàries anunciades el 13 d’octubre per frenar els contagis de covid-19 van obligar els universitaris catalans a disminuir encara més la presencialitat de les classes, almenys durant quinze dies. Aquesta mesura, juntament amb les anteriors que s’han pres des del març, pot suposar un impacte en la seva salut mental. 

Els experts asseguren que la situació post-pandèmica canviarà tant les dinàmiques d’estudi com les interaccions socials dels joves. Davant d’això, és vital entendre les emocions en el seu context i fer un major acompanyament als alumnes. En parlem amb ells i ho analitzem amb el psiquiatra i psicoanalista Josep Moya a partir del seu estudi.