Centenars de docents han tornat a sortir als carrers de Barcelona en una nova manifestació per denunciar la situació límit que viu l’ensenyament públic. La mobilització, fruit d'una convocatòria unitària dels sindicats USTEC, Professors de Secundària, CCOO, UGT i CG, ha sortit de l'Arc de Triomf de Barcelona i ha acabat a la plaça Comercial. La marxa ha servit per visibilitzar el que els professors anomenen com a "malestar docent generalitzat" i per reclamar canvis estructurals urgents al Departament d’Educació. 

Augmentar els salaris i baixar les ràtios

Una de les principals demandes és la millora de les condicions laborals i salarials, la recuperació del poder adquisitiu perdut des de la crisi del 2008 i un increment dels recursos humans als centres. Vicenç Cànovas, portaveu de Docents en Vaga, posa èmfasi en la manca de personal: “falten professors substituts, personal d’atenció psicopedagògica, infermeres escolars i professionals especialitzats en salut mental”.  El professorat també exigeix una reducció immediata de les ràtios. "A l’educació secundària moltes aules superen els trenta alumnes”, assenyala Cànovas.

Des de CCOO reclamen una reducció de les ràtios i una millora de les condicions salarials de tot el personal educatiu. “Baixar les ràtios a les aules, millorar les condicions salarials de tota la comunitat educativa i del personal laboral. Més recursos per a més gent i millor educació: això és el que demanem. Necessitem el 6% per a l’educació”, han afirmat Albert Albarracín i Conchita Mañé, representants de CCOO.

Els manifestants han denunciat igualment la manca de "diàleg real" amb l’administració, l’augment constant de la burocràcia i un model educatiu que, segons el col·lectiu, ha anat desplaçant els continguts acadèmics en favor d’un excés de dinàmiques lúdiques i metodologies que no responen a la realitat de les aules.

Més enllà de les reivindicacions immediates, la protesta d’aquest dissabte posa de manifest un malestar profund i estructural. El representant de Docents en Vaga descriu la seva situació com “un malestar general, difícil de concretar en un únic problema, però resultat de la suma de múltiples factors”. Des del col·lectiu relaten la impossibilitat d’atendre adequadament un alumnat cada vegada més divers, amb necessitats educatives especials i problemàtiques socials complexes.

A aquesta situació s’hi afegeix la pèrdua d’autoritat del docent i la dificultat per establir límits i normes a l’aula, sovint sense el suport necessari de les famílies ni de l’administració. El professorat assegura que ha assumit funcions que van molt més enllà de l’ensenyament: gestió de conflictes, acompanyament emocional, detecció de problemes de salut mental i mediació constant, sense la formació ni els recursos adequats.

Els manifestants també qüestionen les prioritats pressupostàries del Departament d’Educació, assenyalen inversions milionàries en tecnologia i pantalles mentre falten professionals bàsics als centres. Cànovas narra com "als centres arriben pantalles digitals que valen 4000 euros, però després no hi ha vetlladors per atendre a nens amb necessitats educatives especials”. 

No descarten anar a la vaga

En aquest sentit, el professorat alerta d’una pèrdua progressiva del nivell educatiu, confirmada tant pels informes PISA com per l’experiència directa a les aules. Malgrat el discurs sobre les competències bàsiques, asseguren que els coneixements en matèries instrumentals com les llengües o les matemàtiques han retrocedit diversos cursos en comparació amb dècades anteriors. "Han sortit estudis que els alumnes de 4t de l'ESO tenen el mateix nivell que els de 8è d’EGB de fa 25 anys, això implica que en 25 anys hem perdut dos nivells educatius”, destaquen des de Docents en Vaga. 

Finalment, la manifestació també ha volgut denunciar el silenci institucional davant les mobilitzacions del sector. “Ni la multitudinària protesta del 15 de novembre ni la d’aquest dissabte hem obtingut, fins ara, una resposta clara per part del Departament d’Educació”, explica Vicenç Cànovas. Davant d’aquesta falta de reconeixement i negociació, el professorat adverteix que les mobilitzacions podrien intensificar-se en les pròximes setmanes, amb la convocatòria de vagues sostingudes, per defensar una educació pública de qualitat i unes condicions dignes per als professionals que la sostenen.